Mennyiség vagy érték
Jelen közbeszerzési eljárásban az ajánlatkérő által fejlesztett, illetve a közoktatásban alkalmazott digitális tananyagegységek minőségbiztosítása (tesztelése, értékelése) és javítása történik meg. Közoktatásban alkalmazott, minőségbiztosítás körébe vont digitális tananyag egységek száma: 1 700 db.A létrehozott 1 200 db matematikai és 500 db természettudományos tananyagegységek minőségbiztosítása (tesztelése, értékelése), valamint 12 db, a 1 200 db matematikai tananyagegységből álló tananyagegység-csomag szakmai véleményezése, illetve lektorálása, akkreditációs előkészítése és javítása az alábbi szempontok szerint valósul meg.1) MűködőképességEllenőrizendőek a következő szempontok:— Az egyes GEOMATECH portálra feltöltött tananyagegységek különböző funkciói megfelelően működnek-e. (pl. görgetés, nagyítás, kicsinyítés, stb.).— A digitális tananyag stabilitása.— Navigáció a tananyagegységben.— A tananyagegység megfelelően védett a véletlen hibákkal szemben.— A tananyagegység visszacsatolásai funkcionálisan megfelelőek.2) MegjelenésEllenőrizendőek a következő szempontok:A különböző platformokon (ios, android, windows), böngészőkkel (explorer, firefox, chrome), különböző méretű kijelzőkön, alkalmazott eszközökön (táblagép, mobil, asztali gép, projektorral kivetítve) a tananyagegység megfelelően látszik-e, a grafikus skálázás során nem vesznek-e el információk, funkciók.Ellenőrizendőek továbbá a következő szempontok:— A képernyő elrendezése.— A különböző médium elemek aránya.— A képernyő tagoltsága.— A szövegtípusok elkülönítése.— A médium elemek méretezése, arányossága.— A képernyő áttekinthetősége.— Képek, hangok, videók, multimédiás elemek (videó, animáció, szimuláció).— Színek és színsémák minősége.3) FunkcionalitásEllenőrizendőek a következő szempontok:— A tananyagegység felhasználó-támogatása, felhasználói információk megfelelősége.— A tananyagegység felhasználói hibakezelése.— A tananyagegység funkcionálisan támogatja a pedagógiai célok megvalósítását.— A tananyagegység működése, funkciói és az azt leíró tanári és diák útmutatók összhangban vannak.— A tananyagegység használatához a célcsoport IKT-kompetenciája megfelelő.— A tananyagegység érthetősége, tanulhatósága, érdekessége.— A tananyag-egység szerkezete támogatja a taníthatóságot-tanulhatóságot.— A multimédiás, interaktív elemek (videó, animáció, szimuláció) segítik a motiváció megteremtését, fenntartását.— A tanulók munkáját irányító instrukciók illeszkednek az életkori sajátosságokhoz, jól érthetőek, egyértelműen megfogalmazottak, és jól elkülönülnek a tartalmi elemektől.— A digitális tananyagegység tanári útmutatója megfelelő instrukciókat ad a tanárok számára a tananyagegységek tanórai felhasználására, és ezek jól elkülönülnek a tartalmi elemektől.4) Nyelvhelyesség, nyelvhasználatEllenőrizendőek a következő szempontok:— A tananyagegységben nem találhatók nyelvhelyességi, helyesírás hibák.— A tananyagegység fogalmazása árnyalt, szabatos,választékos, megfelel a szövegtípus vagy beszédstílus sajátosságainak.— A tananyagegység szövegeinek belső strukturáltsága megfelelően elősegíti a tartalmi és a logikai összefüggések felismerését és megértését.— A kifejtés tételmondatokra épül, amelyek logikusan, világosan tagolják a gondolatmenetet.— Nincsenek a szövegben magyarázatokban indokolatlan és zavaró időrendi és vagy logikai ugrások.— A tananyagegység szóhasználata alkalmazkodik a tanulók tudásához és érdeklődéséhez, és csak akkor használ idegen szavakat, szakkifejezéseket és elvont jelentésű szavakat, ha azokra valóban szükség van.— A tananyagegységben szereplő tudományos fogalmak szakkifejezések mennyisége, nehézségi szintje megfelel a tanulási céloknak.— A tananyagegységben előforduló idegen szavak, szakkifejezések egyértelmű magyarázata jól látható (vagy megtalálható) helyen magyarázó szövegként.— A tananyagegység mondatainak nyelvezete és szerkezete (egyszerű, összetett, alárendelő, mellérendelő stb.) igazodik a korosztálytól elvárható nyelvi fejlettségi szinthez.— A termék nyelvhasználata megfelel a szaknyelv terminológiai és tipográfiai szabályainak.5) Vizuális összkép, egységes designEllenőrizendőek a következő szempontok:— Vizuális összkép értékelése.— Színek, színsémák, alkalmazott formák, betűtípusok, stb. megfelelnek-e a GEOMATECH projektben meghatározott arculati előírásoknak.6) 12 db matematikai tananyag-egység csomag szakmai véleményezése, illetve lektorálása, továbbá a tananyag-egység csomagok digitális tananyagként való akkreditációjának előkészítése, az érvényben levő jogszabályoknak, formai követelményeknek megfelelően a teljes dokumentáció összeállításaEllenőrzendők a következő szempontok:— Általános etikai követelmények teljesülése.— A termék szakmai hitelessége, pontossága, szemlélete.— A tartalom strukturáltsága.— A szakmai tartalom naprakészsége.— Az ismeretek megértését, tanulását segítő eszközök jelenléte.— ismeretek alkalmazását biztosító műveletek tanulása.— Problémák, problémahelyzetek elemzése és megoldásuk alkalmazása.— A tanulás módszereinek tanulása.— A gondolkodási eljárások tanulása.— Szociális viszonyulások magatartásformák tanulása.— Nemzetiségi, vallási közösségek szerepe.— A tananyag pedagógiai rendszerbe ágyazódása.7) Az 1)–6) pontok szerinti a szakmai, illetve lektori véleményekben feltárt, szerződés szerinti megrendelő által javításra elfogadott hibák vagy hiányosságok teljes körű javítása.Az egyes tananyagegységek és tananyagegység-csomagokról nyertes ajánlattevő által elkészített és a szerződés szerinti megrendelőnek egyes tananyagegységek és tananyagegység-csomagokról átadott szakmai, illetve lektori véleményeket a szerződés szerinti megrendelő áttekinti és az abban foglalt és elfogadott hibákról összefoglalót készít a nyertes ajánlattevő részére. Az összefoglalóban meghatározott utasítás szerint az egyes tananyagegységeket és tananyagegység-csomagokat a nyertes ajánlattevő (minőségbiztosító) javítja ki. A minőségbiztosító szervezet köteles folyamatosan együttműködni a szerződés szerinti megrendelővel, a BKF Kommunikációs Alapítvánnyal.A szerződés szerinti megrendelő tervezetten az alábbi ütemezésben és csomagokban bocsátja a nyertes ajánlattevő rendelkezésére a tanegységeket:Szerződés aláírásakor: legfeljebb 1 000 dbSzerződés aláírását követő 30. napig: legfeljebb 1 000 db1.8.2015-ig: a szerződött mennyiségből fennmaradó mennyiség és a 12 db matematikai tanegység-csomag.A nyertes ajánlattevő az átadott mennyiség 100 %-ról, maximum 30 naptári nap alatt elkészíti a szakmai, lektori jelentést. A szerződés szerinti megrendelő a szakmai, lektori véleményeket 15 naptári napon belül véleményezi és meghatározza a szakmai, lektori véleményben feltárt hibák azon körét, amelyet a nyertes ajánlattevőnek 15 naptári napon belül javítania kell.A feladatokat részletesen a dokumentáció tartalmazza.